En este conversatorio se propone revisar las teorias del aprendizaje en un contexto histórico y enmarcadas en los paradigmas de cada época.
Los supuestos sobre los que se fundamenta este taller son:
Una de las dificultades en la implementación del nuevo modelo de formación SENA es que no somos concientes que se trata deun cambio de paradigma.
Las teorías y modelos propuestos en torno al aprendizaje y al conocimiento son producto de una época y de un paradigma en dicha época.
Si cococemos los principales hitos históricos en torno al desarrollo de las teorías del aprendizaje podremos entender mejor la propuesta institucional.
A veces, se emplea el lenguaje para decir a otras personas lo que tienen que hacer. En estos casos se utilizan los textos prescriptivos. Desde muchos ámbitos se establecen normas o instrucciones de diversos tipos e intenciones, que es necesario entender y cumplir.
Características de la prescripción: El lenguaje prescriptivo es el que se utiliza en las instrucciones y las normas. La intención comunicativa más importante de los textos prescriptivos es lograr que el destinatario realice una acción o tenga un determinado comportamiento. Por eso las instrucciones o normas deben ser sencillas, precisas y claras.
Es muy importante que el receptor entienda exactamente lo que el emisor le dice, sin posibilidad de que pueda haber ambigüedades o diversas interpretaciones.
Los textos prescriptivos, pueden ser:
• Textos normativos
• Textos instructivos
Qué es un texto normativo?: - Los TEXTOS NORMATIVOS: son los que entregan normas o reglamentos; por ejemplo: reglas de convivencia, reglamentos de disciplina, logro de objetivos, las leyes en general. Estos textos indican cómo actuar en un determinado lugar o circunstancia.
LOS TEXTOS NORMATIVOS entregan diferente normas para regular la convivencia de los seres humanos con su entorno.
Qué es un texto instructivo? - Los textos instructivos describen de manera clara, ordenada y precisa los pasos necesarios para alcanzar un resultado o meta. Utilizan la función apelativa del lenguaje.
La diferencia entre los textos normativos y los textos instructivos consiste en que LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS tienen como objetivo dar las instrucciones para aprender o hacer algo y LOS TEXTOS NORMATIVOS entregan diferentes normas para regular la convivencia de los seres humanos con su entorno.
