jueves, 13 de noviembre de 2014

55 herramientas web para crear instrumentos de evaluacion

Encontrado en nerdilandia.com su autor dice: "Hoy, mientras estaba navegando a través de mi Google Plus alimenta me encontré con esta excelente lista creada por la ayuda en el aula. La lista cuenta con una gran cantidad de herramientas web útiles que los profesores pueden utilizar en el aula para crear cuestionarios y ejecutar encuestas."

55 herraminetas para crear cuestionarios... ingrese!!!

De modo que acá queda para quien quiera explorarlas y comentarlas. 

miércoles, 22 de octubre de 2014

Inscripción Actividad Cultural TUTORGOL-2014

TutorGol Brasil 2014 - Premiación Entregando $ 1´010.000 on PhotoPeach

La convivencia en el Edificio da lugar a la realización de eventos de integración  que fomenten el sentido de pertenencia  hacia el espacio físico  de trabajo y favorezcan su cuidado, su buen uso, su seguridad y la sana convivencia dentro  de sus instalaciones.

Septiembre y Octubre son estacionalmente épocas dedicadas al culto de la amistad y la confraternidad  que no debería pasar  tan desapercibida y que sirven como excusa para incluir en la cotidianidad un momento de diversión y de alteración de la rutina.

La unidad  Pedagógica propuso, implementó y llevó a feliz término, durante Junio y Julio 2014, la actividad en torno del mundial de futbol llamada TUTORGOL 2014  cuyo propósito base fue recolectar fondos para  promover una actividad de integración.

Con este compromiso, como premisa, la UNIDAD PEDAGOGICA del Centro pone a consideración y análisis la presente  actividad  que bajo el nombre “EVENTO CULTURAL “que pretende cumplir con la promesa establecida  y propiciar un espacio de confraternidad de integración en un día de trabajo.

Inscriba su participación usando este enlace.

lunes, 29 de septiembre de 2014

Cómo era nuestro Centro antes de la remodelación?


Encontré este "viejo" video que muestra las antiguas instalaciones del CSF - antes de inciar la remodelación de la planta fisica.



Eran otros días y eran otras vivencias. Apenas se iniciaba en la moda de las "macroaulas" y de los ambientes de "gran superficie" y se tenia la expectativa de un "revolcón" insitucional en la propuesta pedagógica en torno a los PROYECTOS FORMATIVOS y  al aprendizaje fundamentado en el constructivismo social. Se hablaba del cambio de rol en los actores del proceso, de un tutor "facilitador" y de un aprendiz "activo", "creativo" y todo apoyado en un fuerte soporte tecnológico.

Eran otras personas que habitaban esta mole de cemento blanco donde pasamos la mayor parte de nuestros dias tanto funcionarios como aprendices. Otras caras. Otras expectativas. Unos se han ido adelante a la otra dimensión "los amigos eternos"; otros se han marchado a sus cuarteles de invierno o a vivir el otoño de la vida- son los sembradores que abandonaron la Yunta - otros nos quedamos y seguimos andando los pasillos y las escaleras, rumiando desesperanzas, renegando por un ascensor bueno, ...soñando! - Otros han llegado y van haciendo la pertenencia necesaria para ser fieles a "un  Centro" ensamblado en un edificio ... y todos, en el dia a dia, construimos la historia; la propia; la nuestra .. la de todos.

Cómo se  escurre el tiempo y cómo se escurre la vida ...  y cómo compartimos tanto dentro y en torno del Edificio de la Calle 65.


sábado, 26 de julio de 2014

Proceso general diseño, planeación y ejecución de una acción de formación

Algunas de las inquietudes a la hora de redactar GUÍAS DE APRENDIZAJE o construir INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN es -  "... y de dónde salieron esos resultados de aprendizaje???" y ".. por qué me dice qué es por Competencias???" y  "..de dónde salen las COMPETENCIAS LABORALES?", entre otras.... estas inquietudes resultan ser "debilidades" al afrontar los proceso formativos por que no permiten, a los actores,  tener una cabal comprensión del proceso - en el que están involucrados - y de la fundamentación sobre la cual se desarrolla.

Los dos siguientes vídeos (SIN AUDIO Y EN VERSIÓN MEJORADA) son una mirada "rápida" al proceso general: desde la necesidad del sector productivo hasta el alistamiento y el inicio de la acción formativa en el espacio de formación yhan sido el pretexto para conocer una herramienta de producción de material

Parte 1: LA NORMA, EL DISEÑO Y LA PLANEACIÓN..


Se recomienda ver estos videos en pantalla completa.


Parte 2: La GUIA DE APRENDIZAJE.

miércoles, 9 de julio de 2014

Facundo Cabral: a un año, a dos años, a tres años ..... de su muerte

Hoy, como hace tres años,  solo oigo la  música y el mensaje de Facundo Cabral.

Hoy los noticieros solo han dado malas noticias. Hoy han hablado de la crisis en la seguridad y en la Bolsa. De la ausencia de los Ministros y de la mujeres y los niños violados. De la eliminación del Brasil a manos de Alemania...

Hoy hace tres años era sábado y  cuando apenas amanecía Facundo Cabral fue tiroteado por un Sicario. Seguramente mientras viajaba al aeropuerto estaba cantando: -"Este es un nuevo día para empezar de nuevo."

 Estuve en muchas clase con el maestro. Aprendí que en aprender a vivir se nos va toda la vida.

Aqui está mi Homenaje en su primer aniversario, tan válido hoy en su tercer aniversario:



Por aquí abajo he re-publicado alguna entradas antiguas de este Blog. Para recordar al canalla q anduvo por tierra agitando la bandera.

 Maroma

Ayer fuí aprendiz, lo que quiere decir que hoy son más Feliz. (escrito en Junio de 2009)


Anoche fuí al Teatro (espacio de formación) y estuve en clase con el mas grande Maestro (orientador), en común-unión con el ser humano que más ha influenciado a mi Corazón, con quien ha sido considerado como el décimo tercer apóstol y el Embajador de la Paz .... con Facundo Cabral. … quien vino a Bogotá a despedirse (pretexto) en lo que parece ser su último regreso (cierre de curso) … dice que el esqueleto (recurso) ya no le resiste seguir caminando el mundo ….

Casi 2 horas de poseía, de humor y de enseñanzas (contenido). Dos horas de cuestionamiento a nuestra existencia, a nuestra razón de vida (evaluación) .. es decir que fueron 2 horas de clase con el más grande Maestro …(en la didáctica más activa posible .. la que activa el alma y la conecta con el contexto)… vaya fortuna!

Anoche estuve en clase …. probablemente … la última sesión presencial …

Siempre he sentido que después de oir a Cabral en un concierto (que es como una clase) el alma se exorcisa y queda como queda el cuerpo después de un masaje .. como mas liviana, como recién lavada, con olores y fragancias a nuevo..... uno como que mira el mundo de otra manera ... y sale muy positivo .. convencido del mundo de Cabral. El espíritu y el corazón regocijados, optimistas, esperanzados.... mas capaces de perdonar ... mas decididos a hacer siempre los mejor .. lo bueno .... (aprendizaje significativo)

Luego a medida que la vida va pasando el ambiente nos va envenando y nos recarga, nos satura, nos oxida ..... y llenándonos, nos avasalla con las cosas sin importancia .... (nos desactualiza) … el asunto es: - Y cuando el Maestro se vaya ... quién nos purificará de vez en cuando? (quien nos reforzará) seguramente a cada quien le tocará apersonarse de su alma ... (autoformación y práctica) por eso hay que aprovechar cada vez que venga ..... para ir recibiendo esas enseñanzas y nuevas lecciones (actualización).
Si. Hoy me siento más liviano y descargado del mundo material, el de la oficina, el de las angustias cotidianas, el de las envidias ...el de las cosas diarias ..... y creo que puedo disfrutar mas a fondo la vida... hoy soy mejor que ayer… por que anoche estuve en clase con Cabral …

Amig@, no te parece fantástico, no te parece maravillosa la Vida? que va encadenando las cosas una tras otra para procurarnos la alegría ? - Facundo tiene razón ..el asunto es saber ver !!!! por que todo está acá ... y para encontrar la alegría no hay que hacer mucho esfuerzo .... esta hasta en las cosas más sencillas ....

Si la vida, que va de la cuna a la tumba, es una Escuela, entonces los problemas diarios son lecciones! Son oportunidades de aprender, son proyectos de formación… que nos hacen crecer …. y ser mejores!

Bitácora Facundo Cabral en el más acá ...

Por Maroma, como homenaje a mi Maestro.

Lectura del Evangelio según el Diablo:

"En aquel tiempo .. cuando Facundo Cabral llegó al cielo lo primero que encontró, en el lugar de San Pedro, fue una computadora alimentada con datos enviados desde el Vaticano - seguro el Señor se cansó de los porteros que son pequeños militares que con su uniforme engatusan a las muchachas para lograr sus favores y San Pedro no es la excepción - pensó - .... y de inmediato se inicio el juicio y empezó a convencer al tribunal que, en la tierra, fue Feliz!

Luego de una brevísima apertura en la corte celestial y de muchas intrigas, perversas, realizadas por el Papa, desde la tierra, Facundo fue condenado al infierno...

La defensa de Facundo la asumió Borges, su gran amigo, quien de inmediato, instauró un recurso de apelación con dos argumentos: que Facundo en la tierra solo fue feliz y que, en el juicio, existían vicios de fondo y de forma, como que en la audiencia no estuvo presente la contraparte: el Diablo.

Entonces, el Juez pidió 30 días para analizar, consultar con Benedicto y responder la apelación de Jorge Luis.

Enfurecido el Fiscal por esta maniobra dilatoria solicitó al Juez una justificación a la ausencia del Diablo. El Juez ordenó a San Pedro averiguar para explicar. En pocos minutos San Pedro se comunicó con el Papa, el Papa con la Casa Blanca, la Casa Blanca con el Palacio de Miraflores, el Palacio de Miraflores con la Habana y la Habana con Tripoli. Gadafi respondió a Fidel, Fidel respondió a Hugo, Hugo respondió a Barack Hussein y Barack Hussein a Joseph Aloisius quien a su vez respondió a San Pedro: - “El Diablo no asistió a la audiencia por que se encuentra en Barcelona preparando la siguiente gira de Shakira y tentándola con Piqué ” …. Facundo Cabral suspiró.


La corte estaba repleta de gentes, entre ellos: Sara, Gandhi, la Madre Teresa, el padre Camilo, Cafrune, Vinicius, Troilo, Tanguito, Lennon, el Che Guevara y Eva Perón. Dirigiendo la mirada al palco central Facundo pensó: - Señor! Sabía que estaban a tu lado … y con semejante maravilla de gentes, jamás podré colarme al cielo como un anarquista! … - Qué hacemos Facundo? – Le dijo Borges, sacándolo de su meditación. Entonces, Facundo, miró hacia abajo…. Y vio todo a la vez: pasado, presente y futuro. …. Es decir al tiempo que caía la Bomba en Hiroshima Hittler se suicidaba, al tiempo que caia el Muro de Berlín tambien caia Rojas Pinilla y, a la vez, el hombre llegaba a la luna. Todo al mismo tiempo.

Antes de transcurrir los 30 días y tras un extenuante lobby desde el Vaticano el juez ratificó la condena a Facundo Cabral. En la lectura de cargos consideró agravante que en su paso por la tierra, Cabral, fomentó la libertad y la anarquía, se proclamó el encargado de una segunda Arca, inquirió al Papa para que buscara a los pobres fuera del Vaticano, despotricó de la iglesia por prometer premios para evitar la vida y de solo actuar como intermediarios, ridiculizó a los curas por pregonar las abstinencias de las maravillas que Dios nos concedió .. de modo que Facundo fue trasladado, por el INPEC, al infierno!

Entonces ahí se encontró con el Diablo cara a cara. - en realidad Ud. es un señor almidonado – le dijo, antes de saludar – a veces pensé que no existía si no que era el seudónimo que utilizaba al Señor para cuando tenía que hacer cosas de dudosa moral y no quemar su buen nombre utilizaba ese seudónimo. Ud. sabe … - El Diablo sonrió resignado y lo abrazó…

Entonces Facundo vio que los condenados, en el infierno, la pasaban tan bien como en la tierra.. Ahí estaba Freud, por supuesto con la mamá, Hittler, Somoza, Videla, Pinochet, Franco, Lennon, Idi Amin, Hussein, Merilyn y Jaime Garzón. –No soy de aquí! –pensó. Freud tenía un lugar privilegiado, al fin a y al cabo prestaba sus servicios de sicoanalista al Diablo y le curaba de todas sus frustraciones.

Te han condenado! - inquirió el Diablo, sonriendo socarronamente – Tu Jesús te ha condenado!!!, vos que predicaste su evangelio y su enseñanza! – Dios no condena, es Dios. Nosotros solos nos condenamos – replicó Facundo - Estoy acá por q soy un caminante de mil caminos y por q acá me puso mi Señor. Por que su mano grandiosa puso al Universo en mi contorno. Puso lo malo puso lo bueno y a mí me puso ente los dos…. Porque hasta tu infierno es obra de mi Señor…. Total no eres nada ni nadie, tan solo vagas por el mundo y por la historia sin un lugar propio donde rumiar esos pobrísimos recuerdos…. –– Entonces el Diablo montó en cólera y grito: -Fuera,… fuera de aquí!

….Así fue como Facundo Cabral volvió a la tierra poco después de su partida a esperar el Juicio Final. Ahora anda por ahí entre nosotros.... tal vez nos sirva un café en Chapinero, o cuente anécdotas de Tandil en Lourdes…. Tal vez vaya junto, apretujado, en el transmilenio o dirija el tráfico en la 63 o nos pida una limosna en el semáforo... .. pero no lo podemos ver, excepto Ludivia, porque somos ciegos como John Parker Dimistrisky y vamos de prisa en el tren del progreso… el que acaba con la gente."

- Es palabra del Diablo.
- (todos) Te alabamos Señor.

FIN.

Posdatas:
1- Después de todo, al final, aún me queda la esperanza de la muerte .. y su palabras: “hay q desconfiar de los sabios por que a veces se hacen los muertos…”
2- Todas las ideas de este cuento fueron dichas, son dichas y serán dichas por Facundo. Cabral. .. y yo las oi!

martes, 8 de julio de 2014

4 de Julio: "Eliminados!!" - Los irracionales

Un abrebocas de lo que será (fue) la historia de 4 hinchas, que como muchos colombianos, se mueren por ver a 'la sele' en Brasil.

En este capítulo: qué hacer ahora Eliminados? alegrarnos con la derrota de Brasil?


No hay dolor más desgarrador que ver como tu selección es eliminada de un Mundial, es tu único amor, primero le harías barra al árbitro que a otro equipo. En medio de la desazón, todos deciden volver la casa el mejor lugar para vivir lo que resta del Mundial.

miércoles, 18 de junio de 2014

PRESENT.ME una herramienta para el trabajo por competencias

"Presentamos hoy un recurso que os va a ser de mucha utilidad si planificáis el trabajo por competencias en vuestras aulas. Casi casi podemos decir que es una herramienta total desde la planificación de actividades por competencias. Se trata de una aplicación con la que puedes comentar en vídeo o en audio una presentación que hayas hecho previamente, esto es, la actualización de las clásicas presentaciones en cartulina que ahora, además, puedes tener guardada para siempre y enviársela a aquellos compañeros con los que quieras compartir la información. "

Lea mas aqui... 
Y aquí .. 

jueves, 5 de junio de 2014

El facilitador en el aprendizaje de adultos...

El papel del instructor en la andragogía, en la educación de adultos, es el  de facilitador del conocimiento en lugar de oráculo.

La Andragogia - parte 2

El modelo de Andragogía de D. Kolb

La Andragogia - Parte 1

Definición, importancia de la andragogía en la sociedad del conocimiento, la andragogía desde la perspectiva del estudiante y del facilitador y las características del pensamiento adulto


7 razones por las que deberia desparecer la pizarra tradicional

¿Cuántas pizarras tienes en tu aula? En mi caso te diré que dos: una pizarra tradicional y una pizarra digital. De ahí que el artículo de hoy sea una reflexión de por qué a día de hoy conviven las dos pizarras en muchas aulas, por qué nadie da el paso de sacar de las aulas la pizarra tradicional para quedarse únicamente con la pizarra digital. Vaya por delante que este artículo no quiere polemizar, sino dar respuesta a una pregunta que tal vez te hayas hecho en algún momento. Aquí van mis razones por las que creo innecesario la convivencia de las dos pizarras en el aula.

Lea el articulo completo.... 

jueves, 17 de abril de 2014

“La vida no es la que uno vivió sino la que uno recuerda y cómo la recuerda para contarla” - El dia que muere Gabo

Como todo en el realismo mágico, ademas de real tiene que ser fantástico. El creador se muere el mismo día
- y a la misma hora? - que su personaje creado. Gabo se muere el jueves Santo como su principal personaje, Ursula, en su obra maestra "100 años de soledad".

A los 87 años nos deja, en la soledad, el Maestro de la magia literaria. El hombre de la pluma flotante, el que, como lectores, nos hace sumergir en las fantasias mas reales jamá imaginadas. El constructor de mundo imaginarios que existen en la realidad, el  cantor de la prosa y frase tan célebres como:

El día en que la mierda tenga algún valor los pobres nacerán sin culo”. El otoño del patriarca.

Yo creo que todavía no es demasiado tarde para construir una utopía que nos permita compartir la tierra”. La mala hora

Le rogó a Dios que le concediera al menos un instante para que él no se fuera sin saber cuánto lo había querido por encima de las dudas de ambos, y sintió un apremio irresistible de empezar la vida con él otra vez desde el principio para decirse todo lo que se les quedó sin decir, y volver a hacer bien cualquier cosa que hubieran hecho mal en el pasado”. El amor en los tiempos del cólera.

Pues bien: todo eso es cierto, pero circunstancial”, dijo, “porque todo lo he hecho con la sola mira de que este continente sea un país independiente y único, y en eso no he tenido ni una contradicción ni una sola duda”. Y concluyó en caribe puro: “¡Lo demás son pingadas!”. El General en su laberinto.

La vida no es la que uno vivió sino la que uno recuerda y cómo la recuerda para contarla”. Vivir para contarla.

El oficio de escritor es tal vez el único que se hace más difícil a medida que más se practica. La facilidad con que yo me senté a escribir aquel cuento una tarde no puede compararse con el trabajo que me cuesta ahora escribir una página”. Cómo comencé a escribir, en Yo no vine a decir un discurso, recopilación de discursos del Nobel, 2010.

Su nerviosismo era manifiesto cuando el profesor Gyllensten habló en sueco antes de volverse al colombiano costeño que se puso en pie y miró ante el mundo entero con los mismos ojos relucientes de aquel desventurado muchacho del colegio San José de Barranquilla (...)”. Gerald Martin, en el libro Gabriel García Márquez, una vida.

Desde antes de que empezara la matanza política ella pasaba las lúgubres mañanas de octubre frente a la ventana de su cuarto, compadeciendo a los muertos y pensando que si Dios no hubiera descansado el domingo habría tenido tiempo de terminar el mundo”. La soledad de América Latina. Discurso de aceptación del Nobel.

“... Se tendieron en la cama, uno al lado del otro, y compartieron sus rencores, mientras el mundo se apagaba y solo iba quedando el cositeo del comején en el artesonado”. Del amor y otros demonios.

“Pero nunca se sintió bien entre los ricos. Solía pensar en ellos, en sus mujeres feas y conflictivas, en sus tremendas operaciones quirúrgicas, y experimentaba siempre un sentimiento de piedad”. La prodigiosa tarde de Baltazar. Los Funerales de Mama Grande.

De pronto notó que se le había derrumbado su belleza, que llegó a dolerle físicamente como un tumor o como un cáncer. Todavía recordaba el peso de ese privilegio que llevó sobre su cuerpo durante la adolescencia y que ahora había dejado caer (...)”. Cuento Eva está dentro de su gato.

La novela es como el matrimonio: se lo puede ir arreglando todos los días, y el cuento es como el amor: si no sirvió, no sirvió”. Gabriel García Márquez, una vida, de Gerald Martin.

El periodismo es una pasión insaciable que solo puede digerirse y humanizarse por su confrontación descarnada con la realidad”. El mejor oficio del mundo, discurso ante la asamblea número 52 de la SIP.

El coronel necesitó setenta y cinco años -los setenta y cinco años de su vida, minuto a minuto- para llegar a ese instante. Se sintió puro, explícito, invencible, en el momento de responder: -Mierda”. Final de El coronel no tiene quien le escriba.

Uno no es de ninguna parte mientras no tenga un muerto bajo la tierra”. Cien años de soledad.

Era lo último que iba quedando de un pasado cuyo aniquilamiento no se consumaba, porque seguía aniquilándose indefinidamente, consumiéndose dentro de sí mismo, acabándose a cada minuto, pero sin acabar de acabarse jamás”. Cien años de soledad.

Amaranta (...) creyó que la había picado un alacrán.
-¡Dónde está! -preguntó alarmada.
-¿Qué?.
-¡El animal! -aclaró Amaranta.
Úrsula se puso un dedo en el corazón
-Aquí-dijo
”.
Cien años de soledad
http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/2/20_frases_celebres_de_gabriel_garcia_marquez/20_frases_celebres_de_gabriel_garcia_marquez.asp

lunes, 31 de marzo de 2014

Estudiando el PEI SENA

Para el SENA: " El Modelo Pedagógico de carácter humanista – cognitivo, El Enfoque para el Desarrollo de Competencias y El Aprendizaje por Proyectos son los pilares que, de manera articulada y sistémica constituyen la estructura formativa, consolidada en el Proyecto Educativo Institucional del SENA, como una acción estratégica cuyo propósito es aportar al sector productivo, a la construcción de sociedad y al desarrollo del país."


Es necesario que todos los funcionarios de la Entidad y en particular los Instructores hagamos una buena aproximación, y de la mejor manera, al PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL  que orienta sobre la fundamentación que soporta toda la acción formativa de la Entidad.

En estas entradas estaré publicando los resúmenes que apoyan esta aproximación y que sirven como orientación sin evitar la lectura y el análisis del documento completo.

Descargue el PEI-SENA - Documento completo

Siga su lectura con el apoyo de los siguientes mapas:

PARTE 1: Jurídica, historia, contexto y fundamentos institucionales.
Descargue un .PDF con el mapa de la PARTE 1 del PEI.
Vea en ambiente web el mapa de la parte 1

PARTE 2 - 5: La formación Profesional Integral (FPI)
Descargue un .PDF con el mapa de la PARTE 2 del PEI.
Vea en ambiente web el mapa de la parte 2

PARTE 3 - 6: Investigación, innovación y desarrollo tecnológico.
(En construcción)

PARTE 4 - 7: Relación con el medio externo.
(En construcción)
Espere mas...

domingo, 30 de marzo de 2014

Me imagino - Cuento

  Revisando los escondrijos oscuros de mi memoria no logré encontrar ni el más mínimo indicio de cómo aprendí a escribir con mi mano derecha, por que ahora, gracias al teclado,  escribo con mis dos manos. Entonces, un poco decepcionado,  me dedique a intentar imaginar cómo fue ese maravilloso proceso.

Me imagino que fue de la mano de mi padre por que mi madre era apenas analfabeta.  Me imagino  su ternura con su primogénito sobre las piernas y con mi mano derecha entre su mano derecha y con el lápiz entre nuestras manos garrapateando los primeros trazos. Me imagino que empezó por la O por que es la redonda y por tanto la más fácil y siguió con la I por que tiene el puntito y después la U que es la curva y luego la E y por último la A. Me imagino su paciencia haciéndome escribir en el papel y repetir verbalmente cada nombre – “ la O, la I, la U, la E, la A”. Me imagino su constancia todas las tardes, luego de llegar de la iglesia  y antes de regresar a la última misa, haciéndome repetir los temblorosos y repisados trazos, una y otra vez … hasta completar la plana. Me imagino su ansiedad al ver mi lento progreso.

Me imagino su alegría el día que escribí por primera vez “mamá” y su orgullo cuando le mostró ese resultado a mi madre y me imagino su sueño y su esperanza cuando escribí por mi cuenta: “papá”.

Me imagino.

- Maroma